Screen toaster-captura de pantalla

2010-02-26T03:50:00.000-08:00

Hi,

this is the link

Capture your screen in seconds

11.05

2010-02-26T02:06:00.001-08:00

2010-02-26T02:04:00.001-08:00

11am UAB.egg on Aviary.

Del.icio.us

2010-01-22T04:39:00.000-08:00

La xarxa social que he analitzat ha estat "Delicious". Faré un paral·lelisme entre aquesta eina i una recepta de cuina, ja que el nom mateix m'hi ha induït a fer-ho.

En poques paraules, aquesta eina permet emmagatzemar, buscar i compartir enllaços. Funciona de la següent manera, com si fos una recepta, perquè sabeu que està "exquisit".

Ingredients: tenir un compte a "Delicious", tenir enllaços que un creu que són importants perquè els farà servir en un futur, no voler dependre de tenir aquests enllaços en un sol ordinador, i voler compartir-los i agafar noves idees d'altres enllaços. Aquests són els ingredients per disfrutar del plat.

Amb aquests ingredients la recepta es pot fer. Per a saber com fer-la cal familiaritzar-se amb els botons que es poden instal·lar a la barra d'eines per a ser eficaç.

Hi ha tres “Add-on” botons:

1) “DELICIOUS” botó et permet veure i manipular els teus enllaços. Et porta a la teva pàgina de Delicious. Des d’aquí puc buscar enllaços segons etiquetes (ex: uab_idiomes). També a la banda dreta, tinc 4 opcions per a treballar amb les etiquetes o “tags”: “related tags” (etiquetes relacionades), top 10 tags (les 10 etiquetes més usades), tag bundles (equivaldria a farcells d’etiquetes) i “all tags” (totes les etiquetes). Una etiqueta seria com una paraula clau. A un enllaç se li poden assignar una o més d’una etiquetes.

A la banda dreta superior hi ha un menú blau amb quatre opcions. La primera és “Save a new bookmark” on pots guardar un enllaç. Aquest seria el primer pas per a poder després fer cerques, etc. Es poden fer enllaços privats. Una altra opció és “Edit a public profile”, on es pot posar el correu personal o pàgina web i altres usuaris poden contactar amb la persona que ha etiquetat l’enllaç.

La tercera opció és “Bulk edit” (editar en massa) que permet compartir o no l’enllaç (no sé què significa, si es comparteix amb les persones que estan a la nostra xarxa), afegir o eliminar etiquetes, i eliminar l’enllaç.

Finalment, hi ha “tag options” (opcions per a etiquetes), permet organitzar-les.

2) “SIDEBAR” botó (botó de la barra lateral): que permet veure les pròpies etiquetes i enllaços. Es pot fer una cerca i ordenar-los.

3) “TAG” botó: permet guardar un enllaç. Es posa un títol, es poden afegir comentaris, posar etiquetes i enviar l’enllaç a altres persones que també tenen Delicious, o bé enviar-ho per correu electrònic o twitter.

Amb tot això, el plat ja està cuinat. Ara ja com més vegades es faci, més fàcil serà fer-lo i amb més persones es podrà compartir.

Bon profit! Delicious! Deliciós! Exquisit! Buenísimo!

Pensament de la cuinera:

És una eina molt eficaç per a treballar. Primer de tot, no depens del teu ordinador personal. També facilita el treball si s’ha d’anar a diferents pàgines web. Simplifica el fet de buscar l’enllaç. És una plataforma on tenim centralitzat el nostre treball a la xarxa. Finalment, pots aprendre d’altres a través dels seus enllaços i entrar en una xarxa. Molt útil per a àrees específiques de feina (ex: moda, TIC, ensenyament, etc.)

Web 2.0 per a mi

2009-11-20T03:56:00.000-08:00

La web 2.0 per a les meves classes d'anglès de conversa i de nivell A1que dono, sobretot més útil utilitzar "Delicious" per trobar material, també FLICKR per a buscar fotos i el ning de l'escola, UAB Idiomes, per agafar idees i compartir-ho amb altres professors.

PENSANT-HI: web 2.0 i ensenyament de llengües

2009-11-20T03:53:00.000-08:00

Realment, la web 2.0 és una revolució. Sí, sí, sí... Per a l'ensenyament d ellengües també ja que la llengua com a vehicle per a la comunicació està en un suport digital. No només oral o escrit. És per tant una nova dimensió per descobrir i que té molts beneficis tan per estudiants com professors.

blablabla

Screen toaster-captura de pantalla

11.05

Del.icio.us

Web 2.0 per a mi

PENSANT-HI: web 2.0 i ensenyament de llengües